12月29日下午，我院护理部在职工食堂二楼多功能厅开展2023年第四次护理教学活动。护理部副主任韦琴、各大科科护士长、护理教学管理委员会成员，科室总带教、护理骨干、研究生、实习生共250余人参加本次教学活动，侯璐蒙主持。

本次教学活动由儿科片区儿科一病区承担，以“基于BOPPPS教学模式联合情景模拟的一例房间隔缺损封堵术患儿的护理查房”为主题，按照BOPPPS模式的导入、目标、课前测试、参与式学习、课后测试、总结六大步骤进行查房设计，首先由儿科医生叶冰冰博士介绍先天性心脏病的定义及分类，其间穿插了科普的视频生动讲解，接着由杨荔婷老师带领同学们进行病史汇报、床旁查体、查房汇报与讨论，讨论环节采用引导式提问，以学生思考与讨论为中心，教师及时纠正和补充，逐步归纳出案例的护理问题、措施、效果评价。

各大科科护士长、心脏外科护士长卢欣欢、CCU副护士长马强依次进行点评，充分肯定了本次教学查房形式新颖，流程顺畅，以目标为导向、以学生为中心，同时也提出了许多可取的意见和建议，启发护生思考。同学们表示通过此次查房巩固了理论知识，对儿科患儿的评估和护理侧重点有更清晰的认识，通过查房逐步建立临床思维和批判性思维，希望将此次查房的收获应用到今后护理工作中，不断提高护理服务水平。

韦琴进行总结，她表示本次基于Boppps教学模式的护理查房较好体现了以学生为中心，强化带教老师的引导，有利于护生提高自主思考、知识整合能力和临床思维。同时指出，护理查房应该回归本质，围绕病例、围绕“教”与“学”，而不是形式的表演，自今年我院成功举办首届临床护理教学查房比赛后，各科室带教应该以示范查房为标杆，逐步规范科室带教的日常查房，注重内涵提升，实现教学相长。