11月14日至16日，由中国医药教育协会主办的“2025全国标准化病人（SP）医学教育学术会议”在杭州举办。会上，我院获授予“全国优秀标准化病人（SP）教学中心”荣誉称号；庞裕、吴英林、韦秋文教师团队参加全国SP案例大赛（综合组）比赛，荣获单位团体二等奖（其中教案一等奖，导师一等奖，SP二等奖）；重症医学科护理教师林海成荣获医患沟通视频说课大赛三等奖。

全国共有18个优秀案例入围全国SP案例大赛总决赛。庞裕、吴英林、韦秋文教师团队的案例《HIV阳性结果告知与配偶告知决策沟通》聚焦坏消息沟通和法规意识的教学难点，以严谨的教学设计呈现细致的教学情境，引导学员运用SPIKES量表开展结构式沟通，教学目的有效达成，赢得评委专家一致好评。这是我院教学团队继去年获得全国首届标准化病人优秀教学案例大赛3个特等奖后再获荣誉。

会议还举办了首届“全国医患沟通视频说课比赛” ，林海成的《守护清醒 以心疗“妄”》案例进入全国总决赛。该案例展示如何用NURSE模式进行共情沟通，安抚危重谵妄患者家属的情绪，建立医患信任、共同决策的温暖和谐医患关系。林海成在25分钟的说课、视频展示及提问环节，向评委和观众展现了清晰的教学目标，合理的SP模拟教学设计，以优化临床流程、提升医疗服务满意度的良好教学效果，从全国16支顶尖队伍中成功跻身前六强，荣获三等奖。

据介绍此次大会汇聚了全国200多名医学教育者参会。国内外知名SP教育专家和同行围绕SP项目规范化管理与质量控制、SP在人文培育中的独特价值及可持续发展等展开深入研讨。SP工委会广西常委、广西SP教学中心负责人、我院教务部部长韦秋文受邀主持主题工作坊“标准化病人参与的模拟教学设计关键点及误区防范”。

我院长期以来高度重视标准化病人医学教育，在SP融入医学生模拟教学、医院人文教育、医护技能竞赛、教学研究和区域教学引领上开展卓有成效的工作。未来，我院将继续深化SP教学体系建设，发挥优秀教学中心示范引领作用，深度参与学校和医院人文行动提升计划，扩大教学队伍，为构筑良好的医学人文环境和高质量医学人才做出更大贡献。