9月22日，广西医科大学第十五届青年教师教学基本功比赛在学校综合楼1楼报告厅举行。第一临床医学院的青年教师在比赛中表现出色，斩获佳绩，病理学教研室张露、护理学教研室杨宇分别荣获一等奖，诊断学教研室陈昕妤荣获二等奖。

本次校级决赛选手共有来自广西医科大学各二级学院及非直属附院的教师37人，选手们预先提交授课教案，并在现场完成10分钟的课堂教学演示。

▲张露授课

课堂演示环节，张露通过CBL教学法，着重使用病例讨论的参与式学习方式，引导学生正确识别各种类型肺癌的病理图像、做出肺癌的病理诊断。

▲杨宇授课

杨宇通过陈述“灰灰的烦恼”引入漏斗胸的教学主线，综合运用案例分析、动画演示、情景模拟等教学手段，促使学生在情感上与病人产生共鸣，引导学生掌握指导漏斗胸病人术后活动的要点。

▲陈昕妤授课

陈昕妤从一位肺癌病人的诊断切入，引导学生由因溯果推导临床表现，由果追因判断病变部位，培养学生的临床思维和解决实际临床问题的能力。三位教师学思并重的教学设计、融盐于水的课程思政、灵活多样的课堂活动，赢得了在场评委和学生的青睐。

▲一等奖合影

▲二等奖合影

对于本次比赛，学院领导给予高度重视，学院、教研室凝心聚力，共同赢得亮眼成绩单。各教研室选拔的青年教师经过院赛的角逐，优中择优进入校赛，教务部邀请院内资深教师为参赛选手进行精心辅导。三位参赛老师认真改进教学内容，反复打磨教学环节，在比赛中展现出我院青年教师自信从容的精神面貌。

第一临床医学院将以本次青年教学基本功比赛为契机，以赛促教，推动青年教师提升教育教学能力和专业水平，强师赋能，不断强化基础教学质量，为我院医学教育的高质量发展注入新动力。