近日，教育部发布临床医学教育改革通知，规定从2015年起，不再招收七年制临床医学专业学生，将七年制临床医学专业招生调整为临床医学专业（“5+3”一体化），即5年本科阶段合格者直接进入本校与住院医师规范化培训有机衔接的3年临床医学硕士专业学位研究生教育阶段。为此，南国早报记者深入我校采访，我院教务部部长赖铭裕教授接受采访，解读通知相关内容。

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临床医学本硕连读要读8年了

今年起不再招收七年制临床医学专业的学生，新学制为“5+3”，学费、招生名额将发生变化

广西新闻网-南国早报记者 孙妮 蒋晓梅

未来，长学制医学教育将面临重大调整。教育部近日发布临床医学教育改革通知，从今年开始，不再招收七年制临床医学专业的学生。我区教育部门和相关高校工作人员解读，停招七年制学生，并不等于取消临床医学专业本硕连读。

变化

七年制调整为“5+3”

4月28日，广西医科大学的微信、微博平台发布消息，教育部将进行临床医学教育改革，从今年开始，不再招收七年制临床医学专业的学生。

广西医科大学招生就业处相关工作人员告诉记者，教育部的改革并非取消本硕连读，而是将七年制调整为“5+3”模式。学生的本科阶段学制没有变化，研究生阶段则从2年改为3年，直接进入本校住院医师规范化培训阶段，参加学习和培训。

学制调整后，除了培养模式改变，学费、招生名额也会发生变化。按照教育部要求，每校“5+3”一体化的专业中，临床医学、中医学招生数量总和不超过150人，口腔医学、眼视光医学招生数量总和不超过50人。

广西医科大学是我区唯一设有七年制医学专业的高校，记者从该校了解到，2014年该校七年制临床医学招生人数为220人。新政策意味着本硕连读招生总额缩水。

至于学费，目前广西医科大学七年制的研究生阶段学费，是每学年7000元。新政策执行后，可能按照“专硕”标准收取，调整为每学年1.4万元。

探因

调整是为对接“医教协同”

1988年，我国部分医学院校推出医学专业七年制本硕连读，广西医科大学从2000年开始七年制招生。据介绍，该校每年七年制的录取分数要高于一本线七八十分，比普通本科的临床医学专业高出20分左右。

这样一个致力于培养“医学领袖”的体制为何要改？广西医科大学第一附属医院教务部部长赖铭裕介绍，国家停招医学类7年制本硕连读专业，目的是为了对接“医教协同”。按照广西卫生系统的统一要求，从2018年起，医学毕业生要进入三级医院工作，必须先进行3年的住院医师规范化培训，拿到合格证书才能上岗。

根据全国的政策实施进度，到2020年，本科及以上医学专业毕业生，必须经过为期3年的规范化培训后，才能受聘临床岗位。以目前该校的7年临床医学专业来说，最后两年会到医院实习。但两年的实习内容，与现行的3年规范化培训的内容不符合。赖铭裕说，国家为了统一政策，将七年制临床医学专业招生调整为“5+3”一体化模式。

现状

“5+2”不如“4+3”？

广西医科大学一名七年制大三学生小韦说，按照教育部要求，与普通的医学本科相比，七年制医学生的本科阶段应该基础更扎实，科研能力更强，因此，他们需要学习比普通本科更多的课程，包括《自然辩证法》、《分子生物学》等，其他本科生不用学，他们都要学。而部分研究生阶段才用学的课程，他们本科阶段也要学，学习和科研的压力比一般本科生要大很多。

学习时要面临更大压力，付出更多努力，但到了硕士毕业时，一些七年制学生却发现，同样是硕士学历，不少医院却对全日制硕士生（即读完4年本科之后再读3年研究生）更偏爱。原来，许多医院认为全日制硕士在医院多呆了一年，实践能力更强。其次，全国各地医学院校的七年制培养方案千差万别，全日制则是统一的，医院倾向于选择“标准化”的硕士生。第三个原因，是有医院认为全日制硕士生经历了考研的蜕变，性格更成熟，基本功更扎实。

影响

“7”改“8”对学生影响不大

南宁三中一名高三老师告诉记者，医学类专业在众多专业中，算是比较小众的口，因此临床医学的学制调整，对高三学生的影响不会太大。

南宁二中的小陈即将迎来高考，她告诉记者，已经确定想报考医学类专业。通过网上新闻，小陈知道今后想当医生，读完5年本科后，必须进行3年的住院医师规范化培训。反正都要读8年，她更倾向于报考8年制本硕博连读或者“5+3”本硕连读。

吴先生在一家三甲医院工作，小孩正在上高一。吴先生说，如今学医的本科生出来，基本上只能进入乡镇或县级医院，很难在城市三甲医院找到工作。假如小孩确实对学医感兴趣，他会建议小孩读本硕连读或者本硕博连读，有利于今后找工作。

按照教育部门的调整，“7”改“8”实行新生新办法，老生老办法。目前已经在大学就读的一至五年级的七年制学生，可以根据个人意愿选择7年制或是“5+3”。2015年起高考录取的长学制临床医学专业，才按照“5+3”一体化模式进行。广西医科大学临床医学七年制大三学生小韦告诉记者，他的同学中，多数倾向于转“5+3”。

新闻链接：

教育部：2015年起不再招七年制临床医学专业

近日，教育部发布临床医学教育改革通知，规定从2015年起，不再招收七年制临床医学专业学生，将七年制临床医学专业招生调整为临床医学专业（“5+3”一体化），即5年本科阶段合格者直接进入本校与住院医师规范化培训有机衔接的3年临床医学硕士专业学位研究生教育阶段。通知全文如下：

为贯彻落实《教育部等六部门关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》（教研〔2014〕2号），加快建立标准化、规范化的临床医学人才培养体系，推动七年制临床医学教育（含中医、口腔、眼视光医学，以下同）调整为“5+3”一体化人才培养改革，现将有关工作通知如下。

一、改革内容及时间

自2015年起，不再招收七年制临床医学专业学生，将七年制临床医学专业招生调整为临床医学专业（“5+3”一体化），即5年本科阶段合格者直接进入本校与住院医师规范化培训有机衔接的3年临床医学硕士专业学位研究生教育阶段。

二、招生计划和学生学籍注册

2015年起，各级教育行政部门要充分考虑七年制学生实际规模，在有关高校研究生计划安排上予以积极支持，合理确定各高校研究生计划基数。2015年之前入学的七年制学生和2015年及以后“5+3”一体化培养招收的学生，转入本校硕士研究生学习阶段时，均需占用当年研究生计划，相关研究生计划在总规模中单列，并纳入招生单位当年硕士生招生录取程序，办理相关手续后，将学籍注册为研究生。完成第5年学习后转入本校后3年研究生教育的学生，同时也是参加住院医师规范化培训的住院医师。

对完成教学计划规定内容达到要求的，分阶段颁发学历、学位证书。自2015年起，七年制转为“5+3”一体化的学校和专业范围不再扩大，每校“5+3”一体化的临床医学专业、中医学专业招生数量总和不超过150人，每校“5+3”一体化的口腔医学专业、眼视光医学专业招生数量总和不超过50人，超过上述招生计划录取者录取资格无效，不予注册电子学籍。

三、积极稳妥做好在校学生的培养

2010年以前入学的七年制临床医学专业学生按原计划培养毕业；2010年及之后入学的七年制临床医学专业学生，根据学生意愿及各校实际情况，可以在完成第5年学习后颁发相应的学历、学位证书转入本校后3年的研究生教育阶段，或者按原计划培养毕业。

有关高校要高度重视七年制临床医学教育调整为“5+3”一体化人才培养改革工作，结合医疗卫生服务需求和学校实际情况，合理确定“5+3”一体化培养的年度招生计划，并认真研究“5+3”一体化人才培养方案，我部将适时召开“5+3”一体化人才培养改革工作交流会。同时，有关高校要认真研究制订七年制在校生培养的具体实施方案，确保七年制在校学生培养改革积极稳妥顺利实现。请有关高校于4月10日前将2015年“5+3”一体化培养的招生计划报我部高等教育司。