3月10日，我院在临床教学大楼二楼多功能厅召开2022年春季学期本科教学工作会议。我院院长陈俊强、党委副书记莫新少，副院长潘小炎及教务部、各教研室主任、理论课新晋教师、见习课教师、教辅、临床科室教学秘书及其他临床教师参加会议。教务部部长韦秋文主持会议。

　　陈俊强感谢过去一年全院全体教师的辛勤付出。他紧紧围绕今年全国两会提出的“高等教育内涵式发展”和教育部“深化新教改、打造新形态、提高新质量”的精神，结合我院2022年主要任务，指出要以战略定力推进教学工作，以教学强机制作为教学改革主线，融合新机制，聚力提升临床教学水平。

　　陈俊强对新学期的教学工作提出了希望。一是青年教师要坚持思想铸魂与立德树人使命，探索创新教学理念方法，科学设计课程思政教学体系，深化思政课程内涵，做好课程思政示范推广，扎实推进“三全育人”综合改革。二是各专业、教研室和一线教师们要建立新医科教育思维，强化“以学生发展为中心”的教学意识，主动适应教学改革新要求，践行新时代医学教育新理念、新方法。三是青年教师要增强“双师”岗位意识，各专业和教研室要重视对青年教师的培养。四是各级教师要积极融入教学团队建设工作。

　　潘小炎作教学工作报告，她总结了2021年本科教学工作和成绩，深入分析存在问题，就2022年重点工作进行解读，对春季学期课堂教学改革、基层教学组织和教学文化建设、迎接专业认证等工作进行了细致的部署。

　　当晚，韦秋文主持《临床技能学》教学集体备课，向见习教学教师介绍“以结果为导向”的课程教学设计，用教案模板讲解教学流程，以教学素材示范课程思政融入方法。见习教师观摩了临床基本技能规范操作。全体脱产教师将参加且通过考核后上岗带教。

　　本次会议以“融合新机制，聚力提升临床教学水平”的年度主要任务为主题,结合疫情防控实际工作要求，在内容和形式上，采取分模块和线上线下相结合的模式，将陆续开展师德师风、教学创新、教学工具及信息化技术、大学生创新创业大赛等专项培训。