8月23日至25日，我院在学校临床教学大楼二楼多功能厅举行2022年秋季学期本科教学工作会议暨青年教师培训班。院长陈俊强、院党委副书记莫新少、副院长潘小炎及教务部、各教研室主任、理论课新晋教师、见习课教师、教辅、临床科室教学秘书及其他临床教师参加，开幕式由潘小炎主持。

陈俊强在开幕式上致辞。为提升医学教育改革“加速度”，打造我院“金师”团队，他对全体教师提出四点要求：一是坚持立德树人，争做“四有”师者。二是紧跟医学教育改革步伐，争做新医科发展建设者，积极参与教育教学改革项目、教学成果培育和各类教学比赛。三是校准医院教学改革方向，强化学习、修炼“五术”。既要以“学术”和“技术”传道授业，又要以“艺术”、“仁术”修炼自我。四是坚持“人人都是认证对象，事事都是认证内容”的工作理念，积极投入临床医学专业建设工作中。

潘小炎强调，全体教师要坚持立德树人，在做好疫情防控常态化的前提下，积极投身临床与教学工作中，广泛参与学生社会实践项目，争做大学生创新创业导师，为我院“互联网+”大学生创新创业项目起到良好的带头示范作用。

教务部部长韦秋文围绕日常教学情况、专业课程建设情况、教师发展、教学研究及教学成果做春季学期本科教学工作报告，并部署新学期教学计划。随后，韦秋文主持《临床技能学》教学集体备课，向临床见习教学教师介绍OBE理念下的课程教学设计以及以教学素材示范课程思政融入方法。

本次培训班为期3天，以修炼“五术”，勇担时代育人使命为主题，邀请了学校教务处处长刘登宇教授、基础医学院副院长罗彬教授、马克思主义学院温丽华副教授、教育评价与教师发展中心主任林军教授、全国第二届高校教师教学创新大赛二等奖获得者陈罡教授、第九届广西高校青年教师教学竞赛医科组第一名获得者符晓倩副教授等多个院内外教学专家和业务骨干，围绕课程思政、教育信息化、以学生为中心的课程实施、示范教学、教学设计与实践、教学比赛经验分享、教学案例库建设与教学相关文件解读等内容进行专题讲座和示范授课。

培训还设置“喜迎二十大，讲述我的育人故事”特别环节，由我院资深教学专家代表姜海行教授和教学青年专家代表彭鹏教授分享育人故事，参加培训的青年教师深受鼓舞，深刻理解了“立德树人”的使命。培训将进一步提升青年教师的教学能力与教学技能，激励全体教师以良好的心态和饱满的状态投入新学期工作中。