全国第二届医学教育课程思政案例大赛获奖名单于7月底正式公布。我院教师在本次大赛中再创佳绩，喜获一等奖1项、三等奖1项、优秀奖1项，充分展现了我院在课程思政建设领域的持续深耕与显著成效。

耳鼻咽喉科学教研室赵峰老师课程思政案例《从八桂筛查到全球指南：中国鼻咽癌防治的科学攀登与医者使命》，以我国鼻咽癌防治七十余年发展历程为主线，从广西基层筛查起步，串联起中国学者以本土数据改写国际指南、制定中国放疗标准的自主创新之路，获大赛一等奖。

妇产科学教研室丁楠老师案例《守好“关口”：从宫颈上皮内病变看中国消除宫颈癌之路》，聚焦宫颈癌防控关键环节，以林巧稚、乔友林等前辈扎根基层的实践为历史脉络，结合朱兰院士团队在西部低资源地区以AI赋能基层、推进HPV疫苗免费接种的创新探索，生动诠释了“上医治未病”的预防理念与我国集中力量办大事的制度优势，获大赛三等奖。

传染病学教研室刘志红老师的案例《从“乙肝大国”到“防控标杆”——乙肝母婴传播的中国方案与医者担当》，以我国乙肝防控的历史性跨越为叙事主线，获WHO认证的中国方案，串联起免费接种、药价惠民等制度实践，在诊室中乙肝妈妈由绝望到喜极而泣的真实故事中升华医者担当，获大赛优秀奖。

据悉，本届大赛深入贯彻教育部关于课程思政建设的各项要求，面向全国医学院校广泛征集超过1700个案例，经严格网络评审、集中评审，最终评选出一等奖20名、二等奖40名、三等奖80名及优秀奖260名。获奖案例将择优展示在“中国医学教育课程思政案例库”，面向全国开放学习。

我院坚持围绕“立德树人”根本使命，以课程思政建设为重要抓手，常态化开展专题培训、示范教学、集体备课等系列活动，营造“门门有思政、人人重育人”的浓厚氛围。赛事启动后，学院高度重视、精心部署，教务部组织专家对参赛案例逐一辅导、精准打磨，有效提升了案例质量与竞争力。连续两届斩获佳绩，充分体现了我院课程思政建设的系统布局与扎实成效。学院将继续深化案例库建设与应用推广，以高质量的课程思政建设赋能医学人才自主培养，切实担当起为党育人、为国育才的时代重任。